Aistiseikkailulla Maatuskan-mummon kanssa

Varhaiskasvatuksen tietopalvelu on julkaissut Aistiseikkailu-materiaalia, joka sopii hyvin YK:n päivään ja kansainvälisyyskasvatukseen. Materiaali sisältää useita kirjoja toimintaohjeineen, korttisarjoja ja äänitteitä sekä julisteen. Materiaaliin voit tutustua tästä linkistä https://www.varhaiskasvatuksentietopalvelu.fi/kampanjat/6843.html 

Kokeilimme Aistiseikkailu-materiaalia kansainvälisyyskasvatusviikolla.Otimme teemaksi Maatuska-mummon.

Tarvikkeet:
-Aistiseikkailukortit nro 2 ja keskustelimme mummoista ja Maatuska-nukeista
-erilaisia puisia maatuskanukkeja
-Aistiseikkailu 2 - kirja s.43 alkaen
- maatuska värityskuvia, joista tehdään oma kirjanmerkki pahville liimaamalla ja värittämällä https://fi.pinterest.com/rouslain/maatuska/ Sama voidaan myös askarrella kangaspaloista
-pahvilaatikko ja rekviiittaa metsäksi sekä hallaharso sekä lasten piirtämiä paperinukkeja
- Satukirja:Varenka

Digitarina:
Aikuinen luki satukirjaa Varenka-mummosta. Satu eteni vaihe vaiheelta .Jokaisesta vaiheesta otettiin valokuvia. Lopulta valokuvia oli lähemmäs 40 ja ne yhdistettiin animaatioksi Stop Motion -sovelluksella. Animaatiossa itsessään ei ollut ääniefektejä, joten animaatiota näytettäessä tarvittiin kertoja. Lapset innostuivat itse muistelemaan satua ja toimimaan kertojina.

Animaatio Maatuskoista:
Kun Maatuska-nuken avaa, sieltä paljastuu toinen ja kolmas ja neljäskin pienempi Maatuska nukke. Laitoimme nuket peräkanaa jonoon ja Stop Motion animaatio-sovelluksella piiloutumaan mökkiin, puun sisälle, lumihankeen. Lapsista oli hauska kuvata sitä kuinka trikkikuvauksella saatiin nukke menemään ikäänkuin seinän läpi ja vastaavasti tulemaan seinästä ulos.

Muita toimintaideoita:
- leivotaan murotaikinasta ( värjätty karamelliväreillä) maatuskamummoja
- tehdään avaimenperiä
- tehdään pahvilaatikkoon koti maatuskamummolle ja sisustetaan se tapatein ja itsetehdyin huonekaluin ( diorama)
- kerrotaan tarinoita mummosta ja videoidaan hänet kotona, haastatellaan mummoja
- kerrotaan satu Varenka-mummosta, tulostetaan hahmot ja liimataan ne kartongille
- tulostetaan metsän elämistä kuvia, leikataan ja liimataan ne kartongille (kts. FB Ympäristö- ja luontokasvatusryhmä)

Kielen kehitys:
- luetaan satu Maatuska-mummosta Aistiseikkailu s. 44-45
- opetellaan venäjänkielisiä kirjaimia, sanoja ja lauseita, erilaisia s-äänteitä esim.
http://www02.oph.fi/etalukio/venaja/venaja1/aakkoset.htmlhttp://www02.oph.fi/etalukio/venaja/venaja1/aakkoset.html
- harjoitellaan TenkkaPoo-sovelluksella (iPad- apps) S-äännettä
- käytetään käännösohjelmaa suomi-venäjä (apps) sanakirja ( ilmainen)
- luetaan venäläisiä satuja ja näytellään niitä varjokuvina, tehdään hahmot kartongista
- tehdään varjokuvateatterista animaatio esim. Stop Motionilla tai video iMoviella

Musiikki
-musiikkivinkit löytyvät Aistiseikkailu 2-kirjasta s. 46
- opetellaan laulamaan venäläisiä lastenlauluja
- kuunnellaan venäläisten säveltäjien säveltämää musiikkia

Venäläisen keittiön raaka-aineita:
- Aistiseikkailu 2 s.47, järjestetään maistiaiset

Updated: Terhi

ICT esiopetuksessa, jonka tekijä on Terhi Kuoppala, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen-EiMuutoksia 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä

Aistiseikkailulla ja Krokotiilijuoksussa merirosvojen kanssa

Varhaiskasvatuksen tietopalvelu on julkaissut Aistiseikkailu-materiaalia, josta löytyy paljon materiaalia merirosvo-teematyöskentelyn toteuttamiseksi. Materiaali sisältää useita kirjoja toimintaohjeineen, korttisarjoja ja äänitteitä sekä julisteen. Materiaaliin voit tutustua tästä linkistä 
https://www.varhaiskasvatuksentietopalvelu.fi/kampanjat/6843.html

Viikkoteema: Merirosvot saapuvat Brasiliaan
Aistiseikkailu 3: Matka maailman ympäri jatkuu
s. 61 Satu Allu Alligaattorista
s. 62 Kehosoitin ja liikuntavinkit
s. 63 Musiikkivinkit
s.63 Kädentaitovinkit
s.64 Leikki ja toimintavinkit

Koko teematyöskentelyn ajan mukana olisi merirosvopäällikkö. Se voidaan tehdä nukesta, pehmolelusta tai vaayemytystä. Sille puetaan merirosvoasu. Eskarin seinille ja katosta roikkumaan askarrellaan ja väritetään paakallolippuja. Jos aikaa teeman toteuttamiseen on paljon, voidaan tehdä yhdessä vanhempainillassa tyhjistä ja ehjistä maitpurkeista suuri merirosvolaiva.

Merirosvo-viikon aloittaa tuttuakin tutumpi kirja: Mauri Kunnaksen :Apua, merirosvoja ! Merirosvolaivan tykit jylisevät ja revolverit paukkuvat, sapelit kilkattavat. Opetellaan myös laulaamaan Kapteeni Koukku-laulu tai uudempi laulu Kapteeni Koukusta Hevisaurus-bändin esittämänä. Lauletaan ja luetaan näitä kaikkina päivinä aamupiirissä. Käytetään säestämisessa Windows HP Tabletin rumpuja.Muita teemaan sopivia lauluja voisivat olla:
Fröbelin palikat: Me merirosvot
Herra Heinämäen orkesteri: Merirosvo Hämmy
Mörkö ja lapset:Merirosvot
Mikko Perkoila:Hirmuiset merirosvot
Peter-Pan kuoro: Hurjat merirosvot
Pelle Positiivi:Merenneito
Likkilakkilaiva
Nyt hurja lippu liehumaan hulabaloobalai
Kapteeni katsoi horisonttihin oli merimustana
Laiva, laiva minnekkä laiva menee ( ja keksitään mitä ostetaan)

"Veden pinta kimmeltää

 ja sen pinnan alle jää

 merilehmä, ankerias, merihevonen.

 Siellä tummat meduusat

 varjon lailla liikkuvat

 joskus sinne sukeltaa voi

 myöskin ihminen.

 Veden pinnan alla

 merimakkaralla sekä simpukalla

 oma koti on,

 veden pinnan alla

 merimakkaralla sekä simpukalla

 oma koti on."

"Pikkuiset kultakalat lammessa ui,

 pikkuinen kalaemo huolestui.

 Uikaa, uikaa jos osaatte,

 ja ne uivat ja uivat, sen uskotte!

 Hip, hop, däbädäbä, ding dong, hui!

 Hip, hop, däbä däbä, ding dong, hui!

 Hip,hop, däbädäbä, ding dong, hui!

 Ja ne uivat ja uivat, sen uskotte!"

"Pienet kalat uivat, ai ai,

 Pienet kalat uivat, ai ai,

 Pienet kalat uivat, ai ai,

 Tuleeko suuri hauki? EI KAI!"

 Laululeikissä "Pienet kalat uivat, ai ai"-kohdissa sormet/kämmenet laitetaan vastakkain ja käsivarsilla kiemurrellaan ja matkitaan kalojen uintiliikkeitä.

 "Tuleeko suuri hauki?"kohdassa kämmenistä muodostetaan kita, jossa sormet ovat "hauen hampaina"

 "EI KAI!"-kohdassa hauen kita laitetaan kiinni.

Laulupiirustus: ( toinen ohjaajista ottaa jokaisesta vaiheesta joko valokuvia tai videonpätkiä) ja toinen keskittyy vain ohjaamiseen
- opetellaan muutamia aiheeseen liittyviä lauluja kaikulauluja
- kuunnellaan myös merirosvoseikkailuun ja toisaalta rauhoittumiseen liittyvää musiikkia ( esim. meren aallot ja kohina)
- opettaja kertoo tarinaa ja on piirtänyt keskelle paperia valmiiksi saaren
- hän kertoo että olemme merirosvoja ja lähdemme seikkailulle etsimään aarretta
- saaren keskellä’ on samanvärisestä paperista tehty luukuja joidenka alle opettaja on piilottanut QR-koodeja, jotka toimivat lopulta vihjeinä lopullisen aarteen löytämiseksi
- lopullinen aarre on piilotettu joko päiväkotiin tai lähimetsään tai leikkipihaan
- aarteen löytämiseksi on esim. löydettävä ensin kirjaimia ja kun kirjaimet laittaa yhteen niiden taakse muodostuu esim. pihakartta, johon aarteen paikka on merkitty
-lattialla on suuri paperi jonka ympärille lapset ovat kokoontuneet
- jokaisella on väriliitupaketti
- tarinan edetessä piirretään omalla kohdalla musiikin rytmiä ja sävyä ilmentäen viivoja, naputuksia, pisteitä jne joku haluaa piirtää kuviakin
- aluksi on sovittava vaihdetaanko piirrettäessä paikkaa esim. vastapäivään jolloin myös toisen lapsen piirustuksen viereen päästään
-opettaja johdattelee piirustuksen kulkua esim. että millä pääsemme saareen ( piirretään laiva, lasten on itse keksittävä), mitä pitkin laiva kulkee ( meri, ja meren aallot) mitä voi nähdä matkalla esim. delfiinin hain jne , entäpä pinnan alla jne voi olla satuhahmojakin

Viikon alussa leikitään merirosvoaiheisia leikkejä kuten:Leikkejä:
- Kapteeni käskee
- Laivan upotus-peli
- Laivat kotiin ( laiva,lautturi,majakka,manner)

Viikon aikana askarellaan aaltopahvista jokaiselle oma miekka ja sidotaan valmis miekka huivilla lanteille. Miekkaa voidaan koristella hopeapaperilla tai uunifoliolla.

Liikuntahetkeen sopii hyvin Helsingin Varhaiskasvatuksen Oivalluksia Eskarista hankkeen julkaisema Merirosvo-liikuntaseikkailu, joka löytyy täältä : https://oivalluksiaeskarista.wordpress.com/tag/meriseikkailu/ 
Lisää aiheeseen sopivia liikuntaleikkejä löytyy Timo Jaakkolan kirjasta : Krokotiilijuoksu ( Kustantaja: PS-kustannus / TAITO)

s.30 Sardiinipurkki
s.35 Lipunryöstö
s. 37 Hailii, hailoo
s.46 Saarihippa
s.47 Käärme
s.51 Mustekalahippa
s.55 Väistä krokotiilia hippa
s.61 Krokotiilijuoksu
s.69 Liva, vene , hyökyaalto
s.71 Kalat verkossa
s.79 Pyykkipoikien ryöstö
s. 85 Liskot
s.86 Rapuhippa
s. 104 Lipun varastaminen
s.107 Rapupainis.115 Hengenpelastajahippa

Liikuntahetkistä tulee hauskoja, kun lapset saavatv kuvata toistensa liikkumista Reverse-cameralla, jossa kaikki liikkuminen näyttää tapahtuvan takaperin tai Coach Cameralla, jossa liike näytetään erityisen hidastettuna kuin avaruudessa.

Matemaattisia harjoituksia tehdään, kun on löydetty karttaan merkityn vihjeen perusteella aarrearkku. Se sisältää kulta ja hopeapäällysteisiä kolikoita, sisällä suklaata ( Lidl: pussillinen). Merisrosvot laskevat kolikoitaan ja tehtävät ovat sanallisia pareille: Entä jos syötte kummatkin yhdet kolikot, montako jää jäljelle... jne. Pysäkkityöskentelyssä on opettajan tekemiä matematiikan tehtäviä, joita koristaa merirosvokuvat . Kolikoiden askartelemiseksi löydät ideoita mm. kokoamastani Pirates- taulusta Pinterest-tililtäni:
https://fi.pinterest.com/rouslain/pirates/https://fi.pinterest.com/rouslain/pirates/
Lisää valmiiksi tulostettavia tehtäviä löydät täältä:

https://fi.pinterest.com/search/pins/?rs=ac&len=2&q=pirates%20preschool&etslf=7171&eq=pirates&0=pirates%7Cautocomplete%7C4&1=preschool%7Cautocomplete%7C4  ja täältä

Merirosvoaiheisia karttoja, ,silmälappuja laivoja, värityskuvia, papukaijoja, tehtäviä, valmiiksi tulostettavia värikuvia, hattuja

https://fi.pinterest.com/marihelenat/merirosvoja/

https://fi.pinterest.com/pin/530721137314086121/ 

Merirosvoaiheinen animaatio Toontastic Jr. Pirates-appsilla. Voit tehdä sarjakuvamaisia hahmoja ja esineitä liikuttamalla animaation.Yhdistä siihen ääniä äänittämällä.Valitse aloitus, keskikohta ja lopetus. Voit tehdä useita erilaisia ketomuksia kavereittesi kanssa.

Merirosvoaiheisia sovelluksia:
- Wee Pirate Treasures
- Wee Pirate Letters
- Wee Princess Letter
- Paint pirates
- Talking pirate
- Pirate Ship Name Generator
- The Pirate´s Treasure with The Bumly Bears
- Alizay, pirate girl
- Pirate Shuffle ( peli)
- Fluffy Wars Pirate Owls ( peli)
- Pirate Treasures ( peli)
- Pirate´s Path ( peli)
- Jigsaw Puzzle Games- Treasure Hunt ( family-friend game)
- Boximals Pirate run ( peli)
- Pirate Bubble Shooter  ( peli)
 

Meriaiheisia sovelluksia:
- Fresh and Salt Water Aquarium
- Puzzle Crawfish-Continuum Edition
- Ocean Swimmer
- Ocean Puzzle
- Ocean-Connect the Dots and Add color
- Relaxin sounds, Relax Island
- Ocean Waves
- Pacific Ocean
- Artic Ocean
- Ocean Creatures
- Fish Aquarium HD

Merenneitoaiheisia sovelluksia:
- Sweet Talking Mermaid Princess
- Make Me Mermaid:Face Swap
- Aquarium Island ( peli)
- Ariel World ( peli)
- Mermaid Lost ( peli)

Kala-aiheisia sovelluksia:
-Fish Aquarium HD
-Fish Gallery
-Fish Info
-Motion Math:Hungry Fish
-Fish World
-Free Fish Encyclopedia
- Fish Tracker
- Little Aquarium
-Mega Fishjoy Practice
-Fishing Diary-Fishing Joy ( peli)
-Greedy Fish ( peli)

Updated: Terhi

ICT esiopetuksessa, jonka tekijä on Terhi Kuoppala, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen-EiMuutoksia 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä

Eskareiden metsäviikko

Terveisiä Nupurista!

Nupurin eskareiden Metsäviikko syksyllä 2016, vinkkejä työskentelyyn metsässä, Marika Kangas

Metsän värien etsintä. (tarvikkeet alustat, värikartat, kumirenksut. Esim. käpy kiinnitetään ruskean kohdalle. ) Löydökset kuvataan.

Oma kuva ja oma alkukirjain luonnon materiaaleilla laminoidulle alustalle. I padeilla kuvaaminen. Kuvan tulostaminen ja tallettaminen eskarissa omaan kansioon.

Mielimaisema kehyksillä. Lapset etsivät mielimaiseman metsästä. Kehyksien avulla maisema kuvataan. Tulostetaan mielimaisema, ja jatketaan siitä kuvistyö (maalaus tai liidut).

Sarjoittaminen. Sarja tehdään luonnonmateriaaleilla. Sarja kuvataaan. Etsitään kuvista, kenen sarja on kyseessä.

Jatkotyöskentelyä eskarissa: Beeboteilla. Aikuinen tai lukeva lapsi lukee kysymyksen. Vastaaja ohjelmoi Beebotin menemään oikean kuvan luo. (Esim. mikä puu tekee punaisia marjoja?)

 Update:Terhi